Servicio elegido

 Servicio de organización de objetos : Objeto que acompañara al servicio para cada inspector para su mayor acceso a ellos.

Interpretación general

Como resultado final del estudio de necesidades que le efectuamos a nuestra institución (Inspectoría de 7º a 4º Medios del Colegio Salesiano P.J.F.P – Puerto Montt.), estudios que se realizaron principalmente efectuando un cuestionario a los integrantes de la institución elegida, y a los alumnos que son los “consumidores directos” de algún modo de dicha institución, claro que obteniendo una autorización previa para poder realizar nuestro estudio, firmada por el inspector general del colegio, información que puede ser corroborada en nuestro mismo blog a través de la publicación del documento que lo respalda.

El cuestionario tenia como fin comprobar nuestra hipótesis (Ver publicaciones anteriores), luego de ser efectuado el instrumento a los integrantes y “consumidores directos” de la institución se logro obtener un reactante, por medio de la tabulación de todas las respuestas dadas, así obteniendo resultados gráficamente, e interpretados por medio de una redacción. Es así como podemos proponer 3 servicios que seran acompañados de un objeto tecnólogico, que serán elegidos desde el más al menos considerado en los resultados generales del cuestionario, según las respuestas de los encuestados.

servicios a proponer según resultados.

Servicio de organización de archivos: Es el servicio de organizar e habilitar más espacio a los inspectores en sus oficinas reduciendo el espacio que ocupan por ejemplo: los documentos, etc., permitiendo clasificarlos por rangos especificos. Este servicio sera acompañado por el sgt objeto tecnológico.

Servicio de información: servicio que consistirá en un servicio que permitirá en informar al alumnado de diferentes acontecimientos que los involucren o por ejemplo: presentar un listado de los objetos que están en poseción de los inspectores y que son calificados "como objetos extraviados". Servicio que será acompañado de una tabla de especificaciones consiste principalmente en una tabla modificable la cual será visible para el alumnado para poder obtener más información de los artículos extraviados, por ejemplo,  que están en manos de algunos de los inspectores y así poder recuperarlos satisfactoriamente, porque a veces por falta de información no se logra nada.

• Organizador de objetos: Principalmente es un organizador de los artículos perdidos, requisados, etc., para poder reducir espacios ocupados dentro de la oficina y tenerlos seguros evitar contratiempos.

Tabulacion e interpretacion de la encuesta

1.- ¿ Cuál es la necesidad más insatifecha actualmente?

Identificación como entidad que controla la disciplina de los alumnos, ya sea a través de credenciales o publicitar su labor para dar a conocerla en su totalidad, y saber como alumnos en que nos pueden ayudar (video, volantes, informativos, etc.)		4	24%
Organizar objetos requizados, perdidos, etc.		7	41%
Organizar archivos para su más rápido acceso		5	29%
Other		1	6%

En la pregunta 1 que realizamos a nivel de alumnos e inspectores sacamos en conclusion que un 29% de los encuestados encuentran que la necesidad mas insatisfecha es de Organizar los archivos a nivel de inspectoria

2.-

¿ Qué servicio tecnológico les sería más útil?

Credenciales de identificación.		3	18%
Organizador de objetos requizados de los alumnos, perdidos, etc.		7	41%
Organizador de archivos ( autorizaciones, pases para entrar a clases, archivos en general que puedan ser clasificados.).		5	29%
Una especie de tabla visible para el alumnado que esté fuera de sus oficinas que especifiquen el artículo extraviado, para que puedan ser reclamados.		1	6%
Other		1	6%

En la pregunta 2 a nivel de los alumnos e inspectores sacamos en conclusion que un 41% de los encuestados encuentra que el servicio tecnologico mas util seria un Organizador de objetos requizados de los alumnos, objetos perdidos, etc.

3.-

¿Qué nivel de entendimiento creen ustedes que tienen sus alumnos sobre su labor como inspectoría?
	Muy alto 2 12% Alto 4 24% Regular 7 41% Bajo 4 24% Muy Bajo 0 0% Nulo 0 0% Other 0 0%

En la pregunta 3 los resultados arrojaron quen un 41% de los encuestados encuentran que el nivel de entendimiento con los inspectores es regular.

4.- ¿Cuantos de los objetos extraviados de los alumnos que llegan a sus manos, no son reclamados?
	Todos son reclamados 3 18% Algunos son reclamados 14 82% Ninguno es reclamado 0 0% Other 0 0%

En la pregunta 4 segun los alumnos y los inspectores los objetos perdidos algunos son reclamados por sus dueños.

Cuestionario

Cuestionario Validado